Accompagnement de l’Enfant
par le Jeu à Caen
Aider votre enfant à traverser ses difficultés
Votre enfant traverse une période compliquée ?
Il exprime un mal-être, des émotions intenses ou des comportements qui vous inquiètent, à la maison ou à l’école ?
L’Accompagnement de l’Enfant par le Jeu est une approche thérapeutique douce, respectueuse et profondément adaptée à son développement. Elle permet à votre enfant d’exprimer ce qu’il vit, de déposer ses difficultés, de dépasser ses peurs et ses blocages, et de retrouver un équilibre émotionnel, sans pression.
Ici, pas d’obligation de verbaliser : votre enfant n’a pas besoin de savoir expliquer ce qui ne va pas pour être aidé. Il relâche tensions et émotions… et résout ses difficultés en jouant.
À retenir : le jeu permet d’aborder ce qui fait difficulté, en profondeur, sans contrainte, dans le plaisir et la sécurité, afin d’y faire face et de trouver des solutions adaptées pour être bien dans sa vie.
Pour qui ?
Cet accompagnement s’adresse aux enfants de 2 à 12 ans, lorsque les émotions, certains comportements ou des événements de vie deviennent difficiles à vivre pour eux… et pour leurs parents.
Mon approche : un espace sécurisant pour “dire” sans mots
Formée à la Thérapie de l’Enfant par le Jeu, j’offre à votre enfant un espace relationnel chaleureux et contenant, une présence sécurisante dans un environnement ludique. Il peut ainsi, avec plaisir et à son rythme, libérer ses émotions, mobiliser ses ressources intérieures et dépasser ses difficultés, afin de reprendre le cours harmonieux d’une vie plus heureuse.
À travers son jeu, ses scénarios, ses gestes et ses choix, l’enfant exprime ce qu’il vit intérieurement. Les jouets deviennent ses “mots”, et le cabinet un lieu où il peut se dire autrement que par la parole.
Au fil des séances, votre enfant :
- exprime et régule ses émotions,
- développe sa confiance et renforce son estime de lui,
- accède à ses ressources internes et trouve ses propres solutions,
- apaise ce qui fait tension,
- retrouve sa capacité d’évolution et son élan de vie.
Quels bénéfices attendre de l’Accompagnement par le Jeu ?
L’objectif du suivi proposé est d’apaiser ce qui fait souffrance et de soutenir durablement le développement émotionnel de votre enfant.
À retenir : en jouant, l’enfant mobilise ses propres ressources pour se réparer et aller vers un mieux-être et une stabilité émotionnelle durable.
Concrètement, mon accompagnement l’aide à :
- dépasser les difficultés rencontrées,
- apaiser et réguler les émotions, libérer les blocages,
- diminuer l’anxiété,
- renforcer la confiance en soi et la sécurité intérieure,
- restaurer l’estime de soi,
- retrouver équilibre et clarté dans les différentes sphères de sa vie,
- améliorer les compétences sociales et relationnelles,
- renforcer le sentiment de compétence et l’autonomie,
- activer durablement ses ressources internes et sa capacité d’évolution.
Pourquoi le jeu ? Du jeu au “je”
Les adultes perçoivent parfois le jeu comme un simple divertissement. Pourtant, pour l’enfant, le jeu est un besoin fondamental, au même titre que manger ou dormir.
Le jeu est son langage naturel. À travers le jeu, l’enfant rejoue son vécu émotionnel et ses difficultés de manière intense et engagée. Il ne joue jamais au hasard : dans le jeu, il cherche spontanément son potentiel, son équilibre et son mieux-être.
En reprenant symboliquement ce qu’il a vécu, l’enfant joue pour trouver ses propres solutions, mobiliser ses ressources intérieures et s’adapter à la réalité de sa vie. Il expérimente, transforme, répare et intègre ce qui faisait obstacle.
Le jeu participe ainsi à sa restauration psychique. En jouant, il digère son vécu émotionnel, se répare, se reconstruit et retrouve progressivement son élan de vie. Cet élan, travaillé et sécurisé dans l’espace thérapeutique, peut ensuite être transposé dans sa vie quotidienne.
Le jeu, un canal régulateur puissant
Le jeu permet notamment à l’enfant de :
- mettre en scène ses conflits, ses peurs, ses questionnements,
- exprimer ses émotions et son monde intérieur,
- développer sa confiance en lui,
- construire son identité et son “je”,
- rejouer, comprendre et anticiper des situations de la vie réelle.
Par son jeu, l’enfant est acteur de son évolution
Lorsque le jeu devient thérapeutique, il est un outil d’expression, de réparation et de transformation, respectueux du rythme de l’enfant et profondément soutenant pour son développement.
Par le jeu, les difficultés sont regardées et travaillées, sans contrainte ni pression, tout en restant dans le plaisir, condition essentielle pour que l’enfant s’engage pleinement et en sécurité dans le processus thérapeutique.
Peu à peu, l’enfant se remet dans son “Je” grâce à son Jeu : il reprend sa place de sujet, retrouve un sentiment de cohérence intérieure, de continuité et de confiance, qu’il pourra ensuite transférer dans sa vie quotidienne.
Comment se déroule l’accompagnement ?
Un cadre sécurisant, ludique, pensé à hauteur d’enfant
J’accueille votre enfant dans un espace chaleureux, neutre et confidentiel, conçu comme un véritable cocon thérapeutique. Mon accompagnement se déroule dans le respect du secret professionnel, dans une posture bienveillante, sans jugement et dans le respect de son rythme propre. Cet environnement lui permet de se poser, de se déposer et de s’engager pleinement dans le jeu.
Plusieurs supports sont à sa disposition : playmobil®, lego®, kappla®, figurines, véhicules, maisons, jeux de société, dessin… Tous favorisent la libre expression, l’élaboration de scénarios symboliques puissants et réparateurs.
La première séance : une rencontre
Lors de la première séance, je rencontre les parents et leur enfant. Il est important, dans la mesure du possible, que les 2 parents soient présents. Ce temps d’échange permet :
- de comprendre la ou les difficultés rencontrées
- de présenter l’accompagnement par le jeu et son fonctionnement
- de poser le cadre et de répondre à vos questions
- Durée des séances : 45 minutes
- L’essentiel du travail se fait à travers le jeu
- L’enfant n’a aucune obligation de parler : le jeu suffit
- A l’issue de la séance nous convenons d’un rendez-vous téléphonique post-séance
Déroulement des séances
Par la suite je reçois votre enfant seul (si cela est possible pour lui) après un bref temps d’échange avec vous.
Fréquence et durée du suivi individualisé
La fréquence et la durée de l’accompagnement sont adaptées à chaque enfant, en fonction de ses besoins et de son rythme. En général, je préconise une séance toutes les 3 semaines à un mois.
En complément d’autres suivis
J’accompagne votre enfant, seule ou en complément d’autres prises en charge (orthophonie, psychomotricité, neuropsychologie…).
Mon accompagnement ne se substitue pas aux suivis médicaux ou paramédicaux, mais peut venir les soutenir.
Quelle est la place des parents dans le suivi ?
Vous et moi, ensemble dans une coopération efficace
Vous, parents, êtes des alliés précieux. Votre implication constitue un axe important de l’accompagnement de votre enfant.
Après chaque séance, je vous proposerai un échange téléphonique. Ce temps de partage, d’une dizaine de minutes, nous permet de coopérer et, si nécessaire, d’ajuster le suivi, tout en respectant pleinement la confidentialité de l’espace thérapeutique de votre enfant.
Ces échanges réguliers permettent de :
- vous aider à soutenir votre enfant dans son quotidien,
- vous apporter un regard et des éclairages professionnels sur la situation,
- réfléchir ensemble au meilleur soutien à offrir à votre enfant,
- assurer une cohérence entre le travail thérapeutique et la vie familiale.
Informations pratiques
Enfants de 2 à 12 ans
Durée des séances : 45 minutes
Du lundi au samedi
Tarif : 60 €
St Paul Santé, 55 Bis Rue d’Authie, 14000 Caen • Accès PMR
06 86 27 30 60
Votre enfant a besoin d’aide ?
Un premier échange peut déjà être un pas important pour comprendre ce que vit votre enfant et envisager un accompagnement adapté. Parlons-en.